Fuente: www.elsiglo.clTodos los estudiantes de Chile están por estos días sacando cuentas de sus promedios de notas. Los con más rojos deben estar más preocupados, muchos quedarán repitiendo de curso o echándose algún ramo, pero quién les ganará todos es la política en educación de este año, la que, sin lugar a dudas, sacó promedio rojo el 2007.
Universidades en crisis económica, carreras sin fuente de trabajo, cierres de colegios, consejos asesores que no son escuchados y acuerdos que consolidan la política neoliberal imperante, son algunas calificaciones rojas en esta libreta de notas con pocas anotaciones positivas.
Para el gobierno, el acuerdo por la educación firmado con la derecha es la principal carta para no reprobar el año, pues apuntan a los supuestos avances que una nueva Ley General de la Educación(LGE) significaría para el país.
El fin de la LOCE, la desmunicipalización de la educación primaria y secundaria y el término del lucro a través de la enseñanza, fueron los principales ejes de las históricas movilizaciones protagonizadas el 2006 por los estudiantes secundarios de Chile.
El 2007 el desafío de un gobierno que se dice ciudadano, estaba en escuchar estas demandas y plasmarlas en sus políticas. Pero con este acuerdo se consolida la política neoliberal impuesta por la dictadura y se desoye el deseo de la mayoría de avanzar hacia un sistema de educación público de calidad.
La opinión de los secundarios
Tania Tello, Presidenta del Centro de Alumnos del Instituto Comercial de San Fernando y parte de la Federación de Estudiantes Secundarios de la misma ciudad. Como muchos otros, participó en las históricas movilizaciones que remecieron al país el 2006 y ve con molestia lo sucedido este año.
“La LGE es un documento maquillado y no es ningún cambio, es algo para que se vea bonito, pero no tiene ningún cambio de fondo” establece la dirigente, que participó en el Consejo Asesor Presidencial representando a los estudiantes.
Para Tania, el 2008 debe ser un año de movilizaciones, “con un movimiento parecido o mejor al anterior, que muestre que los jóvenes están interesados en hacer cambios, en realizar reivindicaciones, en que la educación cambie”
“Yo creo que el próximo va a pasar lo del 2006, los estudiantes secundarios tomaron mucha fuerza debido a las demandas, se explicó y así lo entendieron todos los jóvenes” comentó Tania, para quien “la única forma de terminar con esta educación tan mediocre es por medio de la unidad y de mostrarle al país que la educación no está tan bien como todos piensan”.
Sobre la falta en la calidad de la educación municipal y subvencionada, Tello cree que pasa por la entrega de más recursos en esos establecimientos, además de que “de una vez por todas la administración pase a manos del Estado y que el Mineduc se haga cargo de la calidad de la educación, que el tema económico no sea lo que nos impida acceder a una mejor educación”.
Otro factor para que el próximo año las movilizaciones sean fuerte tiene que ver con la concientización de las nuevas generaciones de estudiantes, ya mucho “no entienden todavía que producto de esta desigualdad económica hay esta diferencia, no tienen claro que la única manera para poder luchar para mejor educación y tener una igualdad de derecho es uniéndose”.
La mirada del mundo universitario
“El Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior, al igual que el que lo antecedió, está replicando un modelo de acción del gobierno que quiere abrir espacios para canalizar la movilización social y luego sellar pactos con los mismos responsables de la actual crisis del modelo de la educación chilena”, así de categórico es Eric Campos, Encargado de Educación Superior de las Juventudes Comunistas de Chile, a la hora de hacer la evaluación del panorama de la educación este año.
Para el dirigente “de lo que se trata acá es de canalizar la movilización y pactar acuerdos que no varían las condiciones actuales del modelo, sino que sólo se hacen maquillajes y readecuaciones de los elementos que componen el sistema actual”.
Frente a este panorama y para enfrentar de mejor manera la instalación de una política que no favorezca a los estudiantes, el dirigente juvenil comentó que “estamos generando una serie de reuniones con diversos actores sociales y políticos, con el fin de crear un gran frente de actores de la educación”.
La idea de este frente es que “nos permita generar un nuevo acuerdo nacional, estableciendo las plataformas y reivindicaciones de cada uno de esos actores sociales, que termine con la brecha de desigualdad e instale una educación donde el rol del Estado sea fundamental”.
“Nos parece que la crisis de la educación no se debe a un problema sectorial, reivindicativo de corte gremial, ni de los profesores ni de los estudiantes, pues creemos que este es un problema de la sociedad” comentó Campos.
Este frente diverso y amplio por la educación es, a juicio del dirigente, el que debiese encabezar a través de acciones conjuntas un proceso hacia una nueva LGE, “debiesen obligar al estado chileno a echar pie atrás en el acuerdo y generar un nuevo consenso nacional en el tema de la educación esta vez incluyendo a los sectores sociales”
La demanda de los profesores
El cierre y la fusión de establecimientos municipales en todo el país, disminución de cursos y el despido de profesores, alumnos sin matricula son decisiones municipales que se han llevado a cabo a espaldas de la comunidad educativa y por razones de índole presupuestaria.
Los profesores encabezados por Jaime Gajardo, Presidente Colegio Nacional de Profesores, y por Jorge Abedrapo, Presidente Colegio Metropolitano de Profesores, hicieron llegar una carta a la Presidenta de la República y de la Ministra de Educación en la que muestran su preocupación sobre como el sistema educacional público es absorbido cada vez más por el privado.
En la misiva, se pidió al Estado que juegue un rol más protagónico y considere a los docentes en el debate, que se termine con la municipalización y traspase la administración de la educación al MINEDUC a través de Corporaciones Públicas Regionales que operen descentralizadamente.
“Este 2007 es el año en que más cierres de escuelas municipalizadas se han producido, lo cual demuestra una destrucción de la educación pública. Acá, en la Región Metropolitana, los colegios municipalizados van llegando solamente al 37%; el otro 63% son de educación particular subvencionada o particular pagada. Estamos aterrorizados por la destrucción de la educación pública”, afirmó Jorge Abedrapo.
Abedrapo encabeza junto a apoderados y estudiantes la Coordinadora por la Defensa de la Educación Pública de Santiago creada con el cierre de los colegios en esta comuna y que interpuso un recurso de protección en la Corte de Apelaciones en contra de la Municipalidad de Santiago.
El recurso pretende dejar sin efecto la resolución municipal que dictamina el cierre y fusión de seis escuelas municipales, por considerar que es un acto que “vulnera el derecho a la vida y salud física y síquica de las personas, derecho fundamental que se encuentra garantizado por nuestra Constitución”.
Así las cosas, todo indica que el 2008 estará cargado de notas azules para el movimiento estudiantil, que ya empieza a estudiar y prepararse para enfrentar un año estudiantil que deberá concluir
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